高校专业带头人（负责人）建设若干思考

专业是学校开展教学工作的基本单元，规定了人才培养的目标、格规、知识结构和实现方式等，它关系到学校的总体结构，也是学校与社会需求的结合点。专业水平在很大程度上反映着学校人才培养工作的水平，是学校办学水平、教学质量、办学效益和社会声誉的重要标志。为了更好地办好本科专业，提高专业建设质量和人才培养质量，提高办学效益，需要设立专业带头人（负责人），落实责任，强化管理。文中着重分析了专业带头人（负责人）的含义、其设立意义、职责及其管理。