陶冶性情启迪心志--试论美术教学的空间拓展

美术是一门特殊的学科,与其他学科相比,具有更大的拓展空间。在中师的美术教学中,应该通过启发式、关怀式、自学式和辅助式等教学方式来陶冶学生的性情,启迪他们的心志,拓展美术教学的空间。