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如何深化马克思人的本质观教育
引用本文:杨艳春.如何深化马克思人的本质观教育[J].江西行政学院学报,2001,1(2):69-70.
作者姓名:杨艳春
作者单位:安徽工业大学东区马列室,安徽,马鞍山,243032
基金项目:安徽高等学校优秀青年教师资助计划项目!项目号为 2 0 0 0JQW11
摘    要:如何引导学生正确地理解马克思人的本质观 ?是高校“两课”教学中一个不容忽视的问题。要结合马克思思想变化发展的历程系统地理解人的本质观 ,用联系的观点全面准确地把握人的本质的基本特点和科学内涵 ,深化大学生的马克思主义教育。

关 键 词:马克思  人的本质观  “两课”教育
文章编号:1008-6463(2001)02-0069-02
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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