高等教育的市场化模式走向:以中国和新西兰为案例

在全球化大浪潮中,高等教育体制在社会和经济变革的影响下发生了巨大转型。文章以中国和新西兰高等教育体制的改革和重组为参照对象,分析它们在全球化和知识经济的作用下,经历的政府控制、政府资助、精英教育到政府监管、多方资助、大众教育的过程,两国的高教改革路径相似,最终走向市场化模式。两国的教育体制改革都历经了四个相同的时期,差异仅在每个时期持续的时间长短而已。对两国高教体制的分析充分说明：举全球各国之高等教育体系,无论大小,无论东西方,无一可以免受全球化和知识经济大潮的影响。