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新时期青少年思想道德教育途径的改进与创新研究
作者姓名:李美旭
作者单位:沈阳工程学院,辽宁,沈阳,110136
基金项目:"人本"发展观的一个新视角:青少年思想道德教育的可接受性及其方法、途径、机制的改进与创新研究项目阶段成果 
摘    要:本文探讨了青少年日常道德行为引导教育、青少年校园文化活动教育和家庭教育途径改进与创新问题。

关 键 词:青少年  思想道德教育  途径  改进与创新
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