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| 论和谐教育的实践诉求 | |
| 引用本文： | 杨进红.论和谐教育的实践诉求[J].学理论,2011(20). |
| 作者姓名： | 杨进红 |
| 作者单位： | 广西师范学院文学院,广西南宁,530001 |
| 摘 要： | 教育是一种社会现象,有其深刻的社会背景和哲学诉求。当代和谐教育理论和实践进入我们视野,同样有着不可忽视的实践价值和实践意义。对和谐教育的内涵、哲学基础及实践诉求的探讨和审视,有助于进一步明确和谐教育在当下的必要性和可行性。 |
| 关 键 词： | 和谐教育 实践诉求 人的全面发展 |
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