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美术教学中的德育渗透
作者姓名:
吴红宇
作者单位:
武汉市第十二中学
摘 要:
在人的全面发展中。德育和美育各自具有独特的教育功能。德育“晓之以理”.美育“动之以情”。但它们作为教育有机体的组成部分,又具有一致性,美育和德育都是专门指向人自身情感、思想品德等主观精神状态而进行的教育,将二者有机结合起来,才能更好地发挥培养人、教育人的作用。
关 键 词:
德育渗透
美术教学
人的全面发展
教育功能
精神状态
思想品德
美育
有机体
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