高职高专院校情感教育问题初探

情感教育作为现代教育的重要组成部分,在我国高职高专院校并未得到应有的重视,其发展呈现出负面化,功利化、政治化和目标模糊化倾向。为此,需要在我国高职高专院校关注情感教育的发展,树立以情优教、育人为本的教育理念;建构具有专业特色和人文内涵的情感教育核心价值体系,完善以学校与家庭互动为主的情感教育机制。