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浅论社会技术视野中的教育技术
作者单位:
沈阳师范大学科学技术哲学研究中心
摘 要:
在教育科学中,教育技术是实践性较强的领域。社会技术哲学的兴起,为教育技术哲学的发展带来很多启示。从特定的技术哲学观出发来看待教育技术,处理教育技术与教育的关系以及工具手段与人的关系等,将有助于人们看清教育技术产生的根源、发展的动因以及未来的走向,有助于人们进一步认识教育技术在教育这个大系统中所处的位置和发挥的作用及从社会技术哲学角
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