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| 改进现代汉语课语音教学的意见 | |
| 引用本文： | 张拱贵.改进现代汉语课语音教学的意见[J].金陵法律评论,1985(4). |
| 作者姓名： | 张拱贵 |
| 摘 要： | 一、过去的三个偏向1.把现代汉语语音课教成了普通语音学。现代汉语的语音课应以正音(学会普通话的标准音)为主要内容。学习语音是一种技能训练,主要靠模仿和练习,语音原理只能起画龙点睛的作用。可是有些同志在教学中语音知识和语音理论讲得太多,把一门实践课讲成了知识课、理论课。徐世荣先生曾说过,这样教 |
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