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| 《学记》中的教学方法浅析 | |
| 引用本文： | 李虹.《学记》中的教学方法浅析[J].学习月刊,2011(22):51-52. |
| 作者姓名： | 李虹 |
| 作者单位： | 武汉大学哲学学院;中南民族大学; |
| 摘 要： | 《学记》是西汉戴圣所编的《礼记》中教育问题论述的作品,全篇共20节,1229字,对教育地位、目的、原则、方法及成败原因和老师的作用进行了全面而系统的论述,精辟深入,言简意赅。很多专家学者进行了相关研究,本文仅就其中论述的教学方法进行初步的探讨,管窥蠡测,以求教正。 |
| 关 键 词： | 教学方法 《学记》 教育地位 《礼记》 成败原因 言简意赅 专家学者 问题论 |
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