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《学记》中的教学方法浅析
作者姓名:李虹
作者单位:武汉大学哲学学院;中南民族大学;
摘    要:《学记》是西汉戴圣所编的《礼记》中教育问题论述的作品,全篇共20节,1229字,对教育地位、目的、原则、方法及成败原因和老师的作用进行了全面而系统的论述,精辟深入,言简意赅。很多专家学者进行了相关研究,本文仅就其中论述的教学方法进行初步的探讨,管窥蠡测,以求教正。

关 键 词:教学方法  《学记》  教育地位  《礼记》  成败原因  言简意赅  专家学者  问题论
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