|
|||||
|
|
| 论青少年学生心理挫折的成因及调适 | |
| 引用本文： | 冯永刚,夏明堂.论青少年学生心理挫折的成因及调适[J].山东省团校学报,2004,4(4):7-9. |
| 作者姓名： | 冯永刚 夏明堂 |
| 作者单位： | [1]山东师范大学教科院硕士研究生 [2]山东师范大学校长办公室副主任,副研究员济南250014 |
| 摘 要： | 目前我国青少年学生较普遍地存在着心理素质差、抗挫折能力弱的情况，加强青少年学生挫折教育已成为全社会的共同心声。本文在分析青少年学生心理挫折成因的基础上，提出对青少年学生进行挫折教育的基本途径。 |
| 关 键 词： | 青少年学生 挫折教育 心理挫折 抗挫折能力 心理素质 调适 基本途径 存在 普遍 社会 |
On the formation and adjustment of teenagers' setback |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |