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| 探索大龄女童技能培训的有效模式——中英大龄女童技能培训项目经验回顾 | |
| 作者姓名： | 张莉莉 |
| 作者单位： | 北京师范大学教育学院 |
| 摘 要： | 一、女童教育的背景及意义1990年的《世界全民教育宣言》提出了2000年在全球范围内普及初等教育、基本扫除文盲和消除教育机会上的性别不平等三大社会发展目标。为了实现这些目标,我国政府在普及九年义务教育方面做出了很大的努力,并取得了显著的成绩。然而,由于人口基数大,各地区发展不均衡,我国在普九和扫盲教育方面还面临一些现实的问题和挑战,其中贫困地区女童的失辍学问题需引起更多关注。根据国家统计局出版的《中国社会中的女人和男人:事实和数据(2004)》中提供的数据,2002年我国人口粗文盲率为9.16%,其中男性为4.99%,女性为13.5%。2… |
| 关 键 词： | 女童教育 技能培训 培训项目 有效模式 社会发展目标 九年义务教育 初等教育 全民教育 教育机会 人口基数 |
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