| 思想政治教育学层次界划的若干问题研究 |
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| 引用本文： | 鲁杰. 思想政治教育学层次界划的若干问题研究[J]. 理论月刊, 2009, 0(11) |
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| 作者姓名： | 鲁杰 |
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| 作者单位： | 陕西科技大学,社科系,陕西,西安,710021 |
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| 基金项目： | 2008年陕西省哲学社会科学基金项目(项目号:08A007)"构建思想政治教育宏观、微观体系研究"中期成果，2008年陕西科技大学人文社科基金项目(项目号: ZX08-38)"思想政治教育宏微观体系研究"阶段性研究成果 |
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| 摘 要： | 思想政治教育学长期处于"微观"理论现状之中,这种现状与时代变革不相适应,这就需以思想政治教育的行为主体为标准,重新界划思想政治教育的学科层次,界划突破了传统思想政治教育学一个平面层次的框架,构成面向实践的、理论与实践互相支持发展的丰富层次,形成宏观层次与微观层次.
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| 关 键 词： | 思想政治教育学 层次 宏观 微观 界划 |
Research on Several Problems of Demarcation in Level of Ideological and Political Education |
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| Lu Jie. Research on Several Problems of Demarcation in Level of Ideological and Political Education[J]. Theory Monthly, 2009, 0(11) |
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| Authors: | Lu Jie |
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