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| 毛泽东的知识观及其对教育的影响管窥 | |
| 作者姓名： | 张聪 |
| 作者单位： | 东北师范大学教育科学学院; |
| 基金项目： | 中央高校基本科研业务费专项资金资助,项目名称:毛泽东早期教育思想来源考。项目编号:10SSXT110 |
| 摘 要： | 通过对知识"斗争"性的体认,毛泽东形成了"比较完全的"知识观,并通过教育活动加以具体实现,突出表现为:以现代知识分子的培养和改造为教育目标,以知识体验和启发为教育方法论,以知识反馈和运用为教育评价。这种知识观及其教育实现对我国教育改革与发展产生了深远的影响,从中可以充分透视到毛泽东对知识与教育的现代性寻求。 |
| 关 键 词： | 毛泽东 知识观 教育 现代性 |
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