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| 发展视阈下思想政治教育的学科属性管窥 | |
| 引用本文： | 王美.发展视阈下思想政治教育的学科属性管窥[J].河北青年管理干部学院学报,2015,27(2):35-38. |
| 作者姓名： | 王美 |
| 作者单位： | 华东师范大学社会科学部,上海,200241 |
| 基金项目： | 四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目“高中政治课与大学思想政治理论课教学的衔接研究” |
| 摘 要： | 思想政治教育的学科属性不明是学科基本问题研究面临的难题之一。目前,思想政治教育学科属性的研究主要存在认知不足与条件缺乏两大主客观方面的问题,厘清它们,可以清晰地发现思想政治教育的学科具有的政治性根本属性与教育性和应用性的特有属性。由于多维的学科属性在学科发展的过程中形成,因此,要用发展的眼光看待与挖掘其学科属性,从而推进学科发展。 |
| 关 键 词： | 思想政治教育 学科属性 学科发展 |
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