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论教师宽容品质的培养
作者姓名:
曹常玲
作者单位:
山东旅游职业学院,山东,济南,250200
摘 要:
在现代教育中,宽容被推崇为教育的一种艺术、一种智慧、一种信仰和一种境界。教师要培养宽容品质,必须确立以人为本的科学教育新理念,加强职业道德修养,善于调控情绪,增强心理素质,在实践中提高教育能力。
关 键 词:
教师
宽容品质
培养
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