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创造型教育模式初探
作者姓名:赵小荣
作者单位:西安欧亚学院高教研究所 陕西·西安710065
摘    要:在宏观和微观教育环境的支持下,通过教师组织实施富有创造性的教学过程,培养学生的创造性思维和实践能力。

关 键 词:创造  环境  教师  学生
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