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论艺术教育过程中的“由技入道”与“由理入道”
作者单位:
;1.南京艺朮学院党委
摘 要:
艺术以其特有的方式表达着人类的情感,并成为人类的创造性冲动得以施展的平台,向受众传达"真、善、美"。文章经探讨认为,在艺术教育过程中如果偏于技法或偏于理论,都无法"入道"。只有技法与理论齐头并进才是掌握艺术规律的正确途径,两者在"入道"过程中是一种相辅相成的关系。
关 键 词:
艺术教育
由技入道
由理入道
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