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论“三个面向”对建设民族地区高校高水平教师队伍的价值
作者单位:
;1.西昌学院
摘 要:
文章阐释了邓小平"三个面向"教育思想要义,分析了民族地区高校教师队伍建设的现状,提出以"三个面向"教育思想指导民族地区高校教师队伍建设,要着力提升民族地区高校教师的业务素质和师德素养;要着力培养民族高校教师的改革意识和世界眼光;要着力提升民族地区高校教师的创新能力。
关 键 词:
“三个面向”教育思想
教师队伍
民族地区高校
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