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| 影响大学生思想教育效果的原因分析 | |
| 引用本文： | 陈慕真.影响大学生思想教育效果的原因分析[J].理论学习(山东),2005(5):47-48. |
| 作者姓名： | 陈慕真 |
| 作者单位： | 中华女子学院山东分院 |
| 摘 要： | 努力提高大学生的整体文化素质,引导和帮助学生树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,确立为建设有中国特色的社会主义而奋斗的政治方向,是高校一项长期而艰巨的战略任务。思想教育工作中尚存有一些不尽人意的地方,影响着思想教育的效果。一、影响思想教育工作效果的原因分析:1.思想教育工作中的原因“:两课”教学是高校思想工作的主渠道,定向培养,单向灌输,且多班合堂进行,人数多,课时紧,教学内容整齐划一,基本教育模式是“大一统”,学生被动地接受,你讲我听,你打我通,难以给学生营建一个裸露个性的环境,也不能很好地调动学生参与的意向… |
| 关 键 词： | 原因分析 教育效果 学生思想 有中国特色的社会主义 思想教育工作 马克思主义 文化素质 政治方向 大学生 世界观 人生观 价值观 引导 高校 |
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