| 伟大建党精神融入青年爱国主义教育的现实考量 |
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| 引用本文： | 玄超.伟大建党精神融入青年爱国主义教育的现实考量[J].延边党校学报,2023(2):72-76. |
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| 作者姓名： | 玄超 |
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| 作者单位： | 中南大学马克思主义学院 |
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| 基金项目： | 2020年中南大学研究生案例库建设项目“《现代思想政治教育专题》案例新编”(项目编号:2020ALK33)；2022年中南大学研究生自主探索创新项目“伟大建党精神融入大学生思想政治教育路径研究”(项目编号:1053320214593)的阶段性成果。 |
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| 摘 要： | 伟大建党精神生成于中国共产党的百年奋斗实践,是具有强烈价值导向功能的重要精神资源。纵览百年奋斗历程,伟大建党精神理论内容深刻,内蕴“知、情、意、行”四重深意,并呈现为相互联系的有机整体。要站在传导历史主动性、坚守为党育人为国育才的使命旨归、提高青年爱国主义教育实效性的价值层面来认识和理解伟大建党精神的现实价值。新时代,要让伟大建党精神获得持久的生命力、有机融入青年爱国主义教育,需要从用好社会实践“活课堂”、建好网络媒体新平台、抓好自我教育持久施教等方面进行具体实践。
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| 关 键 词： | 伟大建党精神 爱国主义教育 青年 |
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