|
|||||
|
|
| 从胡塞尔的“生活世界”理论谈道德理性教育 | |
| 作者姓名： | 贾喜玲 |
| 作者单位： | 河南科技学院 讲师、河北师大硕士研究生 |
| 摘 要： | 现行的学校道德理性教育所教的知识是学校所认可的道德理论知识,是体系化、逻辑化了的“科学”知识。然而,这些教育内容无一不与学生的现实生活相去甚远。每个人都是现实生活中的具体的人,任何一个学生都不可能把自 |
| 关 键 词： | “生活世界” 理性教育 道德理论 胡塞尔 学校道德 现实生活 教育内容 学习愿望 |
| 文章编号： | 1007-5968(2007)05-0032-02 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |