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教学规律探讨
引用本文:张庆峰.教学规律探讨[J].中国青年政治学院学报,1994(1).
作者姓名:张庆峰
作者单位:中国青年政治学院
摘    要:教学规律探讨张庆峰教学规律乃是教学论研究的中心。教与学这一共同活动中有一系列的教学规律。在此笔者就几个教学规律谈谈自己的一些看法。一、“内在律”唯物辩证法告诉我们,内因是根据,外因是条件,外因通过内因而起作用。学校的教学工作也要遵循这一规律。这个规律...

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