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高职教育参与式教学法的探索与研究——以《旅游美学》课程为例
引用本文:王丙珍,于志伟,李中民. 高职教育参与式教学法的探索与研究——以《旅游美学》课程为例[J]. 学理论, 2014, 0(18)
作者姓名:王丙珍  于志伟  李中民
作者单位:大兴安岭职业学院;大兴安岭地区行政公署旅游局;
基金项目:2012年度黑龙江省高等教育教学改革项目“高职参与式教学方法改革的研究与实践——以《旅游美学》课程为例”(JG2012020743)
摘    要:参与式教学作为高等职业教育教学改革的有效模式之一,具有深厚的人文理念与哲学方法论,有助于实现高职教育培养高技能人才的目标,值得高职院校实践、探讨与推广。结合国内高职教育现状,从参与式教学法的现实背景、实施原则与区域经济发展等展开哲学层面的探索与研究。

关 键 词:高职教育  参与式教学  区域经济  双向合作

Taking the "Tourist Aesthetics" as am Example,Explore and Research on the Participation Type Teaching Method in Higher Vocational Education
Abstract:
Keywords:
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