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| 21世纪图书馆员继续教育刍议 | |
| 引用本文： | 白春玲.21世纪图书馆员继续教育刍议[J].哈尔滨市委党校学报,2002(5):79-80. |
| 作者姓名： | 白春玲 |
| 作者单位： | 中共哈尔滨市委党校,黑龙江,哈尔滨,150080 |
| 摘 要： | 一、图书馆员继续教育的现状 现代意义的继续教育,是指对在职专业技术人员不断进行知识技能的补充、更新、拓宽和提高,以完善知识结构、提高创造能力和专业技术水平而进行的追加教育.继续教育是终身教育理论的体现与实施.而以往的继续教育,却侧重于以学历教育为目的,已经具有大学本科或中高级专业职称的人员却很少有机会和条件接受有组织的继续教育. |
| 关 键 词： | 21世纪 图书馆员 继续教育 |
| 文章编号： | 1008-8520(2002)05-0079-02 |
| 修稿时间： | 2002年6月20日 |
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