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系统论视域下新时代党的民族教育理念的多维分析
作者姓名:徐卓宇江凤娟陈志伟
作者单位:1.中央民族大学教育学院100081;
基金项目:2020年北京社科基金规划重点项目“新发展格局下京津冀应用型人才协同培养机制研究”(20JYA024)。
摘    要:新时代的民族教育事业是一项系统工程,以系统论的视角审视新时代党的民族教育具有重要的理论和实践意义。新时代民族教育具有鲜明的系统性,涵盖了民族教育的格局背景、文化内涵、落实主体和实践路径等诸多单元要素,并具有整体性、层次性、价值性的理论特质。随着新时代民族教育事业的深入推进,应将系统整体思维运用到民族教育调研实践中,明确推进新时代党的民族教育理念落地生根需要巩固思想政治理论课主阵地、厚植各族师生家国情怀、推动民族理论教学创新、为民族教育工作注入时代内涵,已成为增强新时代党的民族教育切实性和有效性的迫切需要。

关 键 词:民族教育  新时代  系统整体  文化价值
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