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| 关于部队团员分级教育的探讨 | |
| 引用本文： | 南兵军,张喜诚.关于部队团员分级教育的探讨[J].中国青年政治学院学报,1984(4). |
| 作者姓名： | 南兵军 张喜诚 |
| 作者单位： | 济南军区，济南军区 |
| 摘 要： | 在改革的潮流中,团的教育如何改,引起了各级共青团组织和广大团员的关注和重视。本文在调查研究的基础上,着重对部队团员分级教育进行初步探讨。所谓团员分级教育,就是以共产主义思想为指导,针对青年特点,按团员入伍、入团年限和实际知识水平,分别编班而实行的升级教育。这样教育,较好地体现了区别对象,分类指导,因人施教,循序渐进的原则,增强了团员教育的科学性和有效性。一、团员分级教育的依据团员分级教育作为一种改革,必须有一定的科学依据。其主要表现在: |
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