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| 流行文化对“基础”课教学的借鉴意义 | |
| 作者姓名： | 张晨郁 |
| 作者单位： | 唐山学院,社科部,河北,唐山,063020 |
| 基金项目： | 唐山学院2009年度教育科学研究基金课题阶段性成果.课题 |
| 摘 要： | 流行文化拥有广泛的受众，并且被普遍欢迎和热烈追随。它以特有的方式影响着人们的世界观、价值观和人生观。所有这些都值得我们在“基础”课教学中加以借鉴和学习，并在此基础上进行深入思考，从而不断提高教学的实效性。 |
| 关 键 词： | 流行文化 基础课 借鉴意义 |
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