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《船舶电工工艺》课程考核与评价体系改革探索
作者姓名:管旭
作者单位:渤海船舶职业学院;
基金项目:辽宁省高等教育学会“十二五”高等教育研究2013-2014年度立项一般课题(GHYB13218)
摘    要:自教育部[2006]16号文件颁布以来,随着高职课程改革的不断推进,《船舶电工工艺》课程根据自身的特点进行了课程改革。因为传统的考核和评价体系无法满足《船舶电工工艺》课程改革的需要,立足于考核的基本功能,课题组成员分析了传统的知识本位考核体系不足之处,并探索了能力本位的《船舶电工工艺》课程考核体系和评价体系。

关 键 词:船舶电工工艺  课程考核与评价体系  能力本位  考核功能
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