班杜拉社会学习理论对高校廉洁教育的启示 |
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作者姓名: | 时全丽 |
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作者单位: | 常州信息职业技术学院; |
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摘 要: | 班杜拉社会学习理论具有丰富的内涵,从心理学的层面揭示了人类的认知和行为规律。高校廉洁教育实效性的提升可以从中获得启示:根据观察学习强调示范习得理论,高校要注重廉洁榜样人物的示范作用;根据交互决定论中行为、认知和环境三者的相互影响理论,高校要关注社会廉洁风气的环境影响;根据自我调节理论强调个体对各类认知及行为的调节,高校要提供各种平台唤醒师生自我教育的巨大潜能。
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关 键 词: | 班杜拉 社会学习理论 高校廉洁教育 |
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