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中职班主任专业化发展的探索与实践
作者姓名:陈黎靖  苏慧明
作者单位:广州市电子信息学校;
摘    要:一、中职班主任工作的现状职业类学校以专业特色见长,尤其重视专业建设。因此,职业类学校专任教师中专业课教师占大多数。由于是职业类学校,师范院校的毕业生无法满足学校专业建设的需求,不少

关 键 词:学校  专业建设  班主任队伍建设  中职  继续教育  教师专业化  专业化发展  班主任工作  
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