高校“大三现象”现状、原因与对策思考

"大三现象"的出现已经在某种程度上影响了大学生的学习和发展,如何有针对性地解决大三阶段学生面临的学习、情感、职业发展等诸多问题,是目前高校学生管理和教育急需解决的难题。本文分析"大三现象"的突出特点、问题原因,并提出积极有效的措施建议,以激发大学生学习的积极性、个人发展的主动性、职业规划的自觉性。