公安院校“三师同堂授课法”的实践和探索 |
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作者单位: | ;1.中国人民公安大学 |
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摘 要: | 公安院校课堂教学中教师承担课程设计、现场教学、师生互动、答疑解惑、课后总结等多项职责,是教学效果的主要决定者。"双师同堂授课",即两名教师各取所长、合力授课,已经取得明显的效果,并形成一部分理论研究成果。在"双师同堂授课"的基础上,试点"三师同堂授课"更胜于两名教师的教学优势。
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关 键 词: | 公安院校 三师同堂 授课法 实践 |
Practice and Research on “Tri-teacher Teaching in One Class” in Police Colleges |
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