公安院校实训课“课程思政”建设的探索与实践——以新疆警察学院“警务实战训练”课程为例

为应对当前新疆反恐维稳形势对公安教育提出的新要求和新挑战,本文针对公安院校实训课课程思政建设存在的问题和瓶颈,从顶层设计,深化校局合作机制,强化专业教师实践教学能力,建立和完善教官制度等方面提出公安院校实训课课程思政建设路径和措施。