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Blended Learning:更为人性化的英语听力教学模式
引用本文:叶朝成,龙曼莉.Blended Learning:更为人性化的英语听力教学模式[J].法制与社会,2007(6).
作者姓名:叶朝成  龙曼莉
作者单位:湖北工业大学外国语学院 湖北·武汉430070
摘    要:本文对"混合式"学习的定义、内涵以及使用手段进行了探讨,并针对目前大学英语听力教学中长期存在的不足情况进行了分析,并展示了如何在多媒体网络教学的环境中结合"混合式"教学的理论,来改善课堂气氛,提高教学成果。

关 键 词:Blended  Learning  大学英语听力教学  多媒体
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