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合作学习对课堂教学促进性商榷
作者单位:陕西教育学院
摘    要:本文在反思传统教学存在的弊端和局限性的基础上,探讨课堂教学所包含的教学新理念,提出了合作学习的教学理论。

关 键 词:合作  学习  课堂  教学
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