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杂志ISSN号
信息技术与课程整合中的教师角色转变
作者姓名:
唐丽
作者单位:
武警新疆乌鲁木齐指挥学院,军事心理教研室,乌鲁木齐,830049
摘 要:
随着信息技术的发展,信息技术在教育中的发展正逐步走向与课程整合,试图从信息技术与课程整合的概念入手,指出目前在整合过程中出现的误区,并从教师的角度出发,倡导信息技术与课程整合中教师角色的转变。
关 键 词:
信息技术与课程整合
教师角色
转变
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