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高职生英语词汇学习的性别差异调查研究及对策
引用本文:霍娜,曾莹,龙浩. 高职生英语词汇学习的性别差异调查研究及对策[J]. 学理论, 2011, 0(10): 252-253
作者姓名:霍娜  曾莹  龙浩
作者单位:徐州工业职业技术学院,信息管理学院,江苏,徐州,221140
摘    要:在高职院校,由于男女性别的不同,学生在英语学习上的参与感及积极程度也不相同,造成了男女生英语学习成绩的不均等,各种词汇能力的不均等。文章通过对某一高职院校男女英语词汇的测试结果进行分析,验证性别差异给词汇学习带来的差异,并分析现象的原因所在,并对高职院校的英语教学提出指导性的建议。

关 键 词:性别差异  词汇学习  英语教学

Research on the Sex Difference in English Lexical Learning of the Student in the High Level Vocation School and its Countermeasure
HUO Na,ZENG Ying,LONG Hao. Research on the Sex Difference in English Lexical Learning of the Student in the High Level Vocation School and its Countermeasure[J]. , 2011, 0(10): 252-253
Authors:HUO Na  ZENG Ying  LONG Hao
Affiliation:(Information management school,Xuzhou industry vocation technology college,Xuzhou 221140,China)
Abstract:
Keywords:
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