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| 加拿大培养社会应用人才的教育特色 | |
| 作者姓名： | 谢济光 |
| 作者单位： | 西藏林芝地委组织部!副部长 |
| 摘 要： | １８６７年加拿大独立后 ,宪法制定联邦政府不设教育部 ,国民教育由各省政府自行管理 ,使各省根据本省的实际情况 ,有更大的自主权。作为大学和学院的教育经费 ,约占省政府财政预算的１０%。联邦政府虽然不设教育部 ,但对教育事业却仍然十分关注。首先 ,联邦政府有责任为土著居民和去海外工作人员的子女开办各种学校 ;其次 ,负责管理和维持陆海空三军的学院 ;第三 ,监督联邦感化院的教育 ;第四 ,为成年人的职业培训和再教育计划提供经验 ,以及资助某些高等院校的教育计划实施和全国性的双语（英、法语）教育。加拿大的中小学实行义务教育 ,… |
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