培养应用型人才背景下的高校体育俱乐部教学模式发展

本文通过文献资料法和访谈法,在培养应用型人才为背景的前提下,对高校公共体育俱乐部教学与传统体育教学进行比较,阐述体育俱乐部教学存在的问题,并对教学模式运行条件进行分析,旨在为高校体育改革提供参考。