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以“塑造医学梦想”为导向的医学专业人文课程体系构建思路探究
摘 要:
医学专业人文课程体系是学生人文素质培养的主要载体。本文结合辽宁何氏医学院校园文化建设特色,以塑造医学梦想为理念导向,从总体设计、构建原则、主要内容及特色几个方面对医学人文课程体系的构建思路进行了探究,以期为同类医学院校医学专业人文课程体系的构建、改革与完善提供参考。
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