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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
论价值观教育的实践性原则
作者姓名:
刘孟学
康兰波
作者单位:
空军工程大学 陕西西安710077(刘孟学),空军工程大学 陕西西安710077(康兰波)
摘 要:
价值观教育必须关注时代的变革与人类实践的不断发展,重视理论联系实际,努力实现主体需要性、主客互利性以及主体客体性原则的结合,使价值观教育真正起到人生的导向作用。
关 键 词:
价值观教育
实践性
主客互利性
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