首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

对“三个自信”教育的导向性主体的思考
作者姓名:李素玲  严颖颖
作者单位:河北联合大学
摘    要:“三个自信”重要作用发挥的前提是其在全社会范围内的广泛传播与认可,这就需要“三个自信”教育工作的顺利进行。“三个自信”教育活动的导向性主体指的是本活动的引导者、组织者、调控者,决定“三个自信”教育的活动性质、基本目标和内容。

关 键 词:“三个自信”教育  导向性主体  责任
本文献已被 CNKI 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号