面对难念的“新名字”

新学期刚开始，一些入学新生的名字可难住了教师。有的小学老师无奈中向报纸“诉苦”，记者还为此帮忙采访求教。这种热心帮助教师解难释疑的精神诚然可贵，但在具体解读中却出现了某些新的误区。