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残疾学生的人际交往辅导策略
作者姓名:孟军
作者单位:江苏省赣榆特教学校
摘    要:在日常教育实践中,我们观察到残疾学生大多不敢主动与人交往。许多残疾学生在处理人际关系方面显得力不从心,屡屡受挫,临难而退,以至于把自己封闭起来,不与外界沟通。这导致他们中的一些人或者自身有焦虑、恐惧、自卑、封闭、嫉妒、自我中心等心理,重者则对人有

关 键 词:残疾学生  辅导策略  人际交往  心理问题  教育实践  与人交往  人际关系  自我中心
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