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杂志ISSN号
师德量化,一次痛苦的蝶变
作者姓名:
杨光志
作者单位:
四川成都
摘 要:
老师为学生做的事情到底该怎么去衡量价值?日前,江苏省教育厅出台义务教育阶段教师绩效工资的考核办法,明确了绩效考核将和师德挂钩,不与升学率挂钩,并将出台师德量化标准。为此,南京29中教育集团致远校区开展了一次“师德量化”大研讨,没想到这次研讨让很多一线教师的师德故事涌现出来,
关 键 词:
师德
量化
痛苦
义务教育阶段
绩效考核
一线教师
绩效工资
省教育厅
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