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在地理教学中培养学生的创造性思维
引用本文:
赵志斌.在地理教学中培养学生的创造性思维[J].各界,2008,17(4).
作者姓名:
赵志斌
摘 要:
创造性思维具有新奇、独特、流畅和变通诸特点,其表现为思路开阔,不囿于别人的见解和自己已有的知识局限,能迅速发现事物与事物之间,现象与本质之间的新联系,富于想象和长于类比.那么在地理教学中如何培养学生的创造性思维呢?我认为可从以下四个方面入手.
关 键 词:
地理教学
学生
创造性
思维
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