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| 在地理教学中培养学生的创造性思维 | |
| 作者姓名： | 赵志斌 |
| 摘 要： | 创造性思维具有新奇、独特、流畅和变通诸特点,其表现为思路开阔,不囿于别人的见解和自己已有的知识局限,能迅速发现事物与事物之间,现象与本质之间的新联系,富于想象和长于类比.那么在地理教学中如何培养学生的创造性思维呢?我认为可从以下四个方面入手. |
| 关 键 词： | 地理教学 学生 创造性 思维 |
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